|
|
|
|
| LEADER |
01223cam a2000241a 44500 |
| 001 |
612774 |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 094 |
|
|
|a 13
|b T(3225)
|
| 099 |
|
|
|a 13 T(3225)
|
| 100 |
|
|
|a Arévalo Santos, Leslie Nohemí
|
| 245 |
|
|
|a Estrategias para la implementación de una disciplina asertiva en el aula.
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 81 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|
| 500 |
|
|
|a Asesora: Licenciada Eneida Raquel Reyes Fernández de Rojas.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciado en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2017.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía.
|
| 650 |
|
|
|a ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
|
| 650 |
|
|
|a DISCIPLINA ESCOLAR
|
| 650 |
|
|
|a CONDUCCIÓN DE CLASES
|
| 700 |
|
|
|a Quevedo Castillo, Carlos Antonio
|e coaut.
|
| 856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_3225.pdf
|3 Texto completo
|