Estrategias de enseñanza-aprendizaje para propiciar un aprendizaje significativo en los estudiantes de inglés, nivel 7, en el Centro de Aprendizaje de Lenguas CALUSAC CUNOR, jornada matutina, días domingo /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valiente Alvarado, Gema Francisca
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 2017.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp.  
094 |a  30   |b  T(90)  
099 |a  30 T(90)  
100 |a  Valiente Alvarado, Gema Francisca  
245 |a  Estrategias de enseñanza-aprendizaje para propiciar un aprendizaje significativo en los estudiantes de inglés, nivel 7, en el Centro de Aprendizaje de Lenguas CALUSAC CUNOR, jornada matutina, días domingo /   |c  Gema Francisca Valiente Alvarado. --  
260 |a  Guatemala :   |b  USAC,   |c  2017.  
300 |a  121 p. :   |b  il.;   |c  22 cm.  
336 |a  texto  
502 |a  Tesis (Licenciada en lingüística aplicada en metodología de la enseñanza de idiomas)-- USAC  
504 |a  Bibliografía: p. 110-113  
650 |a  Inglés   |x  Enseñanza  
650 |a  Aprendizaje verbal  
650 |a  Aptitud de aprendizaje  
650 |a  Métodos de enseñanza  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/30/30_0090.pdf   |3  Texto completo