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| LEADER |
01241cam a2000229a 44500 |
| 001 |
619271 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa.
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| 094 |
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|a 29
|b T(552)
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| 099 |
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|a 29 T(552)
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| 100 |
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|a Rodríguez Alvarado, Wendy Melina
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| 245 |
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|a Los procesos formativos dirigidos a docentes y su incidencia en el desarrollo de competencias de los estudiantes del Programa de Educación de Adultos por Correspondencia PEAC, del departamento de Guatemala, área sur ,
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad San Carlos de Guatemala ,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 130 p. :
|c 22 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría en Formación Docente) Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM ,2017.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 95-101
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| 500 |
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|a Asesora : MSc. Haydee Lucrecia Crispin López
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| 650 |
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|a ANALFABETISMO
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS
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| 650 |
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|a ALFABETIZACIÓN (EDUCACIÓN )
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| 650 |
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|a LECTURA PARA RECIÉN ALFABETIZADOS
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0552.pdf
|3 Texto completo
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