Efectividad de la gimnasia cerebral como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora y la mejora del rendimiento académico : estudio realizado con estudiantes de tercero primaria del colegio Las Cinco Vocales, Quinta Samayoa, zona 7.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Portillo Rodas, María José
Otros Autores: Morales Sánchez, Cindy Lisbeth (coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Portillo Rodas, María José  
245 |a  Efectividad de la gimnasia cerebral como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora y la mejora del rendimiento académico :   |b  estudio realizado con estudiantes de tercero primaria del colegio Las Cinco Vocales, Quinta Samayoa, zona 7. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2018.  
300 |a  53 p. :   |b  il. ;   |c  21 cm.  
336 |a  texto  
500 |a Asesora: Licenciada Miriam Elizabeth Aguilar. 
502 |a  Tesis (Licenciada en psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2018. 
504 |a  Biblliografía: p. 51-53  
650 |a  RENDIMIENTO ACADÉMICO  |x  ASPECTOS PSICOLÓGICOS 
650 |a  PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 
650 |a  PSICOPEDAGOGÍA 
650 |a  GIMNASIA PARA NIÑOS 
700 |a  Morales Sánchez, Cindy Lisbeth   |e  coaut.  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_3386.pdf   |3  Texto completo