Gimnasia cerebral aplicada como una herramienta para prevenir y disminuir el bajo rendimiento académico en niñas y niños que cursan el primer grado de primaria.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Monterroso, Adriana Noemí
Otros Autores: Castañeda Godoy, Nidia Susely (coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a spa 
094 |a  13   |b  T(3385)  
099 |a  13 T(3385)  
100 |a  Castro Monterroso, Adriana Noemí  
245 |a  Gimnasia cerebral aplicada como una herramienta para prevenir y disminuir el bajo rendimiento académico en niñas y niños que cursan el primer grado de primaria. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2018.  
300 |a  105 p. :   |b  il. ;   |c  21 cm.  
336 |a  texto  
500 |a Asesora: M. A. Karla Emy Vela Díaz. 
502 |a  Tesis (Licenciadas en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2018. 
504 |a  Bibliografía: p. 46-47  
650 |a  RENDIMIENTO ACADÉMICO  |x  ASPECTOS PSICOLÓGICOS 
650 |a  PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 
650 |a  PSICOPEDAGOGÍA 
650 |a  GIMNASIA PARA NIÑOS 
700 |a  Castañeda Godoy, Nidia Susely   |e  coaut.  
856 |3  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_3385.pdf Texto completo