Caja lúdica con materiales contextualizados promotores del pensamiento lógico matemático.
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2020.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
LEADER | 08730cam a2000241a 44500 | ||
---|---|---|---|
001 | 637227 | ||
040 | |a Sistema de Bibliotecas USAC | ||
041 | |a spa | ||
094 | |a 29 |b T( 1722) | ||
099 | |a 29 T(1722) | ||
100 | |a Tobar Díaz, Edilma Arcelí | ||
245 | |a Caja lúdica con materiales contextualizados promotores del pensamiento lógico matemático. | ||
260 | |a Guatemala : |b Universidad de San Carlos de Guatemala, |c 2020. | ||
300 | |a 1 recurso en línea (221 páginas). | ||
336 | |a texto | ||
500 | |a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente | ||
500 | |a Asesor: Licenciado Alexander Recinos Lemus | ||
502 | |a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020. | ||
504 | |a Bibliografía: p. 192 | ||
650 | |a MATEMÁTICA |x ENSEÑANZA BÁSICA |x METODOLOGÍA | ||
650 | |a EDUCACIÓN |x MÉTODOS EXPERIMENTALES | ||
650 | |a MEJORAMIENTO DE PROGRAMAS ESCOLARES | ||
856 | |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1722.pdf |3 Texto completo |