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| LEADER |
02309cam a2000253a 44500 |
| 001 |
638145 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(914)
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| 099 |
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|a 29 T(914)
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| 100 |
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|a Par Girón, Víctor Esduber
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| 245 |
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|a Las metodologías lúdicas favorecen el aprendizaje de la ortografía, en el área de Comunicación y Lenguaje L-2, de los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (166 páginas).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
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| 500 |
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|a Asesor: Licenciado Carlos Antonio López Cordero
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formaciónde Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 139
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| 650 |
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|a ESCRITURA
|x ENSEÑANZA BÁSICA
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| 650 |
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|a ESPAÑOL
|x ORTOGRAFÍA
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| 650 |
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|a ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJO DE CLASE
|v ENSEÑANZA ELEMENTAL
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| 650 |
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|a JUEGOS EDUCATIVOS
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0914.pdf
|3 Texto completo
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