La biblioteca como un recurso que favorece la comprensión lectora.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cortés Guerra, Berbelyn Arely
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
LEADER 05056cam a2000217a 44500
001 638417
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp.  
094 |a  29  |b  T(829)  
099 |a  29 T(829)  
100 |a  Cortés Guerra, Berbelyn Arely 
245 |a  La biblioteca como un recurso que favorece la comprensión lectora. 
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020.  
300 |a  1 recurso en línea (154 páginas).  
500 |a  Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea El Totoposte, Municipio de Morales, Departamento de Izabal.  
502 |a  Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formaciónde Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020. 
504 |a  Bibliografía: p. 123 
650 |a  ACTIVIDADES Y TRABAJO DE CLASE  
650 |a  COMPRENSIÓN DE LECTURA   |x  ENSEÑANZA 
650 |a  BIBLIOTECAS Y ESCUELAS  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0829.pdf  |3  Texto completo