Proyecto de mejoramiento educativo actividades lúdicas con estudiantes de primaria fomentando la educación inclusiva.

Código QR

Proyecto de mejoramiento educativo actividades lúdicas con estudiantes de primaria fomentando la educación inclusiva.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fuentes Barrios, Josefina Lissett
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:	APTITUD DE APRENDIZAJE NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO APRENDIZAJE > ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS INTEGRACIÓN ESCOLAR
Acceso en línea:	Texto completo

Ejemplares similares

La integración escolar de niños con síndrome de Dawn, Un camino hacia la escuela inclusiva
Publicado: (2005)

Problemas de aprendizaje : un asunto familiar /
por: Osman, Betty B.
Publicado: (1988)

Identificar los factores psicosociales que influyen en el bajo rendimiento académico en niños de 7 a 9 años que cursan primero primaria en la Municipalidad de Magdalena Milpas Altas /
por: Rangel Reyes, Sharon Elizabeth
Publicado: (2019)

Las estrategias pedagógicas y la educación inclusiva,
por: Gonzalez Pérez, Cruz
Publicado: (2017)

Practicar actividades lúdicas en el aula: para una educación inclusiva
por: González González, Nansy Faviola
Publicado: (2020)

Retraso pedagógico y su relación con el cociente intelectual.
Publicado: (1980)

Actividad lúdica para mejorar el aprendizaje.
por: Sosa Herrera de Escobar, Aura
Publicado: (1995)

Cómo enseñar al escolar y al estudiante lento
por: Featherstone, W. B.
Publicado: (1964)

Retraso madurativo en las funciones perceptivas viso-motrices y aprendizaje /
por: Rodríguez Aguilar, Ingrid Azucena
Publicado: (1996)

Aspectos socioeconómicos que influyen en el rendimiento académico de los niños, niñas y adolescentes becados a través de Believe Guatemala /
por: López Vásquez, Cindy Maribel
Publicado: (2019)

Programa de actividades para maestros que atienden niños con bajo rendimiento escolar en los grados de primero, segundo y tercero primaria /
por: Ruano Estrada, Ana Isabel
Publicado: (2000)

La importancia de la actividad lúdica en el aprendizaje de habilidades sociales en niños con Síndrome de Down /
por: Aguilar Alvarez, Evelyn Ivett
Publicado: (2014)

Factores intrínsecos y extrínsecos que propician las dificultades de atención y su influencia en el aprendizaje educativo en estudiantes de segundo año escolar entre siete y ocho años de edad, de la Educación General Básica, Escuela Sinaí, Circuito 01, Dirección Regional de Educación, Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2018 /
por: Céspedes Sánchez, Lauren
Publicado: (2018)

Efectos del tratamiento psicológico en un grupo de niños repitentes
por: Gómez, Elizabeth
Publicado: (1980)

Áreas de corrección para niños con problemas de aprendizaje y su control /
por: Méndez Sibaja, Jorge
Publicado: (1988)

The mentally retarded child in the classrrom
por: Erickson, Marion J.
Publicado: (1965)

Nuestros hijos subdotados
por: Falisse, Gastón | Falisse, Marie-Francoise
Publicado: (1963)

La recuperación educativa /
por: Bernardo Carrasco, Julio, et al.
Publicado: (1978)

La recuperación educativa: en el marco de la evaluación continua /
por: Moratinos Iglesias, José F., et al.
Publicado: (1982)

Children with learning disabilities : a guide for teachers, parents, and others who work with learning disabled preschoolers /
Publicado: (1978)

Instructional approaches to slow learning /
por: Younie, William J.
Publicado: (1974)

Programas de desarrollo escolar para alumnos lentos /
por: Domínguez, María José
Publicado: (1979)

Estimulación de la motricidad general en niños mediante actividades lúdicas.
por: Sánchez León, María Mercedes
Publicado: (2021)

Propuesta de un manual de trabajo a desarrollar en casa para niños con retraso mental moderado de edad de 8 a 10 años /
por: Palencia Hernández, Silvia Josefina
Publicado: (2004)

Seguimiento psicológico a niños con problemas de aprendizaje en Cobán, Alta Verapaz /
por: Altán Aldana, Mirthala Edelmira
Publicado: (1993)

Una experiencia de campo en programa aula-recurso : problemas de aprendizaje /
por: Escobar, Miriam Jeannette
Publicado: (1992)

La atención y la memoria en los niños con problemas de aprendizaje y su importancia en la adquisición de la lectura y escritura (I y II grado)
por: Villaláz Mendizabal, José Alexis
Publicado: (1987)

Los niños poco dotados en la clase común /
por: Lawenbraun, Sheila
Publicado: (1980)

Fortalecimiento de metodologías activas para minimizar el aprendizaje lento en estudiantes de la Escuela Oficial Rural Mixta cantón Loma Alta proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta cantón Loma Alta del municipio de Chinique del departamento de Quiché.
por: Cordero Ramírez, Claudia María
Publicado: (2020)

Beneficios de las actividades lúdicas en el Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM, Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Lemus de Rangel, Sandra Judith
Publicado: (2017)

Necesidad de ayudar a los estudiantes de lento aprendizaje en su integración a las aulas regulares del Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
por: Atencio A., Adilia
Publicado: (1988)

Técnicas artísticas y el programa de Neuronet como instrumentos didácticos, para minimizar los problemas de aprendizaje en lecto-escritura en niños/as que asisten al primero y segundo grado de primaria.
por: Sontay González, Lilian Jeannette
Publicado: (2000)

Implementación de metodología lúdica para desarrollar capacidades en los niños : Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial de Párvulos anexa a EORM, del Municipio de Sacapulas, del Departamento de Quiché,
por: Aceytuno López, Josepha Yubradny
Publicado: (2020)

Implementación de estrategias lúdicas para mejorar el aprendizaje del niño : Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, Paraje Centro Ichomchaj, del Municipio de Santa Lucia La Reforma, del Departamento de Totonicapán,
por: Santay Felipe, Florencio Olegario
Publicado: (2020)

Apoyo psicosocial a niños de educación primaria con problemas de bajo rendimiento académico afiliados al Proyecto Corazón de los Niños San Pedro Las Huertas, Antigua Guatemala /
por: Soto Martínez, Elvia Maricel
Publicado: (2006)

Problemas en el aprendizaje /
por: Flores Villasana, Genoveva
Publicado: (1984)

Analisis de la prediccion de los instrumentos diagnosticos de habilidades cognitivas en niños con problemas de aprendizaje /
por: Guido de Pestaña, Lilliana, et al.
Publicado: (1983)

Características de desarrollo, de familia y de índole educativo de niños con síndrome de Down de 4, 5 y 6 años de edad, de las provincias de San José, Alajuela y Heredia /
por: Espinoza Fuentes, Suzette Dyalá
Publicado: (1992)

Normas y procedimientos para el manejo técnico-administrativo de los servicios educativos para estudiantes con problemas de aprendizaje /
por: González Trejos, Flory, et al.
Publicado: (2005)

Normas y procedimiento para el manejo técnico administractivo de los servicios educativos para estudiantes con problemas de aprendizaje /
Publicado: (2005)