Promover la lectura comprensiva de los estudiantes con actividades significativas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Mata, María Eugenia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea: texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa  
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099 |a  29 T (994)  
100 |a  Hernández Mata, María Eugenia  
245 |a  Promover la lectura comprensiva de los estudiantes con actividades significativas. 
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020.  
300 |a  1 recurso en línea (200 páginas).  
336 |a  texto  
500 |a  Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D  
500 |a Asesor: Licenciado Eduviges León Chacaj  
502 |a  Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.  
504 |a  Bibliografía: p. 198  
650 |a  COMPRESIÓN DE LECTURA   |x  ENSEÑANZA 
650 |a  PROMOCIÓN DE LECTURA  
650 |a  FACILIDAD DE LECTURA   |x  FORMACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0994.pdf   |3  texto completo