Estrategias lúdicas para el fortalecimiento del aprendizaje y permanencia de estudiantes disruptivos en la escuela.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2020.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo |
| Item Description: | Asesor: |
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| Physical Description: | 1 recurso en línea (152 páginas). |
| Bibliography: | Bibliografía: p. 152 - 160 |