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| LEADER |
01067cam a2000241a 44500 |
| 001 |
644318 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(2381)
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| 099 |
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|a 29 T(2381)
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| 100 |
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|a Sigüenza Pérez, Mónica Argentina
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| 245 |
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|a Implementar rincones de lectura para mejorar el análisis y la comprensión lectora de los estudiantes de tercer "B" de la Escuela Oficial Urbana Mixta Santa Marta y Las Flores Jornada Matutina.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (109 páginas).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Asesora: Licenciada Edna Estela Quiñonez Pérez
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación bilingüe).
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| 504 |
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|a Bibliografía: p.107.109
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| 650 |
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|a CONDUCTA LECTORA
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| 650 |
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|a JUEGOS DE LECTURA
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| 650 |
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|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJO DE CLASE
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_2381.pdf
|3 Texto completo
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