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| LEADER |
01413cam a2000253a 44500 |
| 001 |
645035 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 40
|b T(161)
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| 099 |
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|a 40 T(161)
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| 100 |
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|a Chalí Gámez, Ericka Maribel
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| 245 |
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|a Influencia de estratégicas pedagógicas para la comprensión lectora en los estudiantes de primero básico en el Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria del Caserío Xecnup del municipio de Joyabaj, Quiché, 2019.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (166 páginas).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Centro Universitario de Quiché CUSACQ
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| 500 |
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|a Asesor: Licenciado Edgar Rolando López Carranza
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado en Pedagogía y Administración Educativa con Especialidad en Medio Ambiente). Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Quiché CUSACQ, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 151-154
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| 650 |
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|a FACILIDAD DE LECTURA
|x METODOLOGÍA
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| 650 |
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|a COMPRENSIÓN DE LECTURA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a DESARROLLO DE LA LECTURA
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE ACTIVO
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/40/40_0161.pdf
|3 Texto completo
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