Rendimiento académico de las estudiantes indígenas y su relación con la condición y enfoque de género: estudio realizado con estudiantes del profesorado de Enseñanza Media en Física-Matemática de la EFPEM, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Autor principal: | Cotzojay Sian, Marco Antonio |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2020.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Texto Completo |
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