Implementación de estrategias para el aprendizaje de la lecto-escritura emergente: Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial de Párvulos Anexa a Escuela Oficial Rural Mixta de aldea La Providencia del municipio de San Lorenzo, del departamento de Suchitepéquez.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villagrán Martínez Lisbeth Arely
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2023.
Acceso en línea:: Texto completo
LEADER 00859na a2200145 4500
001 662400
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC  
041 |a spa 
100 |a Villagrán Martínez Lisbeth Arely 
245 |a Implementación de estrategias para el aprendizaje de la lecto-escritura emergente: Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial de Párvulos Anexa a Escuela Oficial Rural Mixta de aldea La Providencia del municipio de San Lorenzo, del departamento de Suchitepéquez. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 2023. 
300 |a 1 recurso en línea (177 páginas). 
500 |a Asesor: Licenciado Luis Rolando Pérez Vail 
502 |a EPS (). Universidad San Carlos de Guatemala, 2023. 
856 |u https://biblos.usac.edu.gt/api/filesystem/v1/files/bae34cc2-ed77-4eed-a6c7-602b3b92dd57  |3 : Texto completo