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LEADER |
01839nam a2200217 4500 |
001 |
7840 |
007 |
t|||||| |
008 |
020806s1949||||||| |||||||||||||esp|| |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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041 |
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|a spa
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094 |
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|a F(2127)
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099 |
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|a F(2127)
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100 |
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|a Clausse, Roger
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245 |
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|a La educación por la radio :
|b la radio escolar.
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260 |
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|a París :
|b UNESCO,
|c 1949.
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300 |
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|a 76 p. :
|b il. :
|c 18 cm.
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336 |
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|a texto
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490 |
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|a Prensa, cine y radio en el mundo de hoy
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505 |
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|a Introducción general la radios y la educación. Capítulo I. Problemas de gestión y administración. Capítulo II. Las cuestiones pedagógicas. Capítulo III. La radio escolar y la escuela. Capítulo IV. La radio escolar en los diferentes grados de enseñanza.
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520 |
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|a "Al hacer aparecer esta serie de estudios sobre algunos problemas concretos de la información de las masas, la UNESCO, como se lo prescribe su Acta constitutiva, "favorece el conocimiento y la comprensión mutual de las naciones prestando su concurso a los órganos de información de las masas". Por añadidura, respondiendo a un deseo formulado a menudo por los expertos, alienta y patrocina la publicación de obras técnicas y sociológicas sobre esas cuestiones. Las encuestas mundiales sobre la prensa, el cine y la radio no sólo han revelado necesidades puramente materiales que dependen del desarrollo económico y técnico de cada país o región, sino que han evidenciado la necesidad de dar a conocer las posibilidades que ofrecen esos poderosos medios de acción cuya influencia se ejerce sobre el espíritu, las opiniones y el modo de vida del hombre moderno, como también la de poner en guardia contra los abusos que la utilización de esos medios podría traer consigo". (Copiado del prefacio)
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650 |
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|a EDUCACIÓN FUNDAMENTAL
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