| Sumario: | “Este documento parte de la necesidad de sensibilizar al profesor sobre la importancia, no sólo de innovar en su que hacer docente, sino de sistematizar este proceso. Innovación-investigación, son dos conceptos que, en el campo de enseñanza, refuerzan su valor, al ir interrelacionados para la consecución del mismo fin. En las opiniones que, sobre este tema, propugna el MEC en su libro blanco para la reforma del sistema educativo, se habla de la enseñanza, no como un conjunto de contenidos ya sabidos o verdades descubiertas, sino como un proceso en el que el profesor y el alumno deben seguir descubriendo verdades. Añade también que la propia investigación debe plantearse con valor en sí misma, en cuento a método de formación permanente del profesorado.” Copiado de la introducción.
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