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| LEADER |
03920cam a2200433 i 4500 |
| 001 |
05794 |
| 003 |
PA-PaUTB |
| 005 |
20230928165204.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
920219s1998 pn a000frmti||||||||spa|| |
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 378.10285
|b C684
|q PA-PaUTB
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Cotes Merchant, Sergio Alfredo,
|e sustentante
|9 1759
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Modelo para la utilización de multimedios en el desarrollo de software educativo para la educación superior /
|c Sergio A. Cotes M. ; asesora Vieria G. de Epifanio
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| 264 |
|
1 |
|a Panamá :
|b Universidad Tecnológica de Panamá,
|c 1998
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| 300 |
|
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|a xi, 231 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|
|a Incluye índice de diagramas y figuras, hoja 223.
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| 502 |
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|a Tesis (
|b Maestría). --
|c Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales. Maestría en Ciencias Computacionales,
|d 1998.
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| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía y referencias, hojas 225-231.
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| 505 |
0 |
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|a Introducción. -- Capítulo I. Metodología de investigación. -- Capítulo II. Factores que conforman la educación superior. -- Capítulo III. Multimedios. -- Capítulo IV. Planteamiento del modelo. -- Capítulo V. Prototipo. -- Conclusiones. -- Índice de diagramas y figuras. -- Bibliografía y referencias.
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| 506 |
1 |
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|a No se presta a domicilio.
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| 520 |
3 |
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|a Este proyecto se ha subdividido en cinco capítulos definidos a continuación: El capítulo I describe la Metodología de Investigación utilizada para desarrollar el proyecto. Se mencionan aquellos detalles que lo motivaron, qué se persigue, hasta dónde se pretende profundizar y cómo alcanzar los resultados esperados. El capítulo II define los factores que conforman la Educación Superior, nivel en el cual este proyecto será desarrollado y posteriormente probado y evaluado. Se describen las características de la educación en este ambiente, las teorías educativas utilizadas y las tecnologías que apoyan este tipo de enseñanza. El capítulo III nos brinda toda la información referente a la tecnología de multimedios, presentando un panorama de las principales características, ventajas y desventajas de estas nuevas herramientas, así como su adaptación al mundo educativo. El capítulo IV plantea el modelo propuesto para desarrollar software educativos con multimedios, incluyendo los factores para el análisis, diseño, producción y evaluación de los mismos. El capítulo V describe las características y especificaciones generales del prototipo a desarrollar utilizando el modelo propuesto. Siendo el computador, la principal herramienta que se utilizará como plataforma integradora para este nuevo enfoque, podremos conocer cómo su adaptación al mundo educativo aporta notables beneficios, tanto a docentes, como a estudiantes y profesionales de diferentes ámbitos, ya que el mismo facilita la utilización de múltiples medios para la transmisión y construcción, objetivo principal de la enseñanza a cualquier nivel académico.
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| 526 |
0 |
|
|a MCC
|
| 541 |
1 |
|
|a Sergio A. Cotes M.
|c DUTP
|d Recibido: 1998/02/02.
|e 80018675.
|h $100.00.
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| 650 |
1 |
7 |
|a Software de aplicación
|2 LEMB
|9 5572
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Sistemas multimedia
|2 LEMB
|9 1748
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Educación superior
|2 LEMB
|9 39
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Tecnología - Enseñanza
|2 LEMB
|9 6548
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Tesis y disertaciones académicas
|9 604
|
| 653 |
0 |
|
|a Ingeniería de Sistemas Computacionales
|
| 700 |
1 |
|
|a González, Vieria
|q Vieria G. de Epifanio
|e Asesora
|9 1722
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TESISM
|
| 946 |
|
|
|c 37966
|d Maria Karamañites
|
| 999 |
|
|
|c 515
|d 515
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_102850000000000_C684
|7 0
|8 TESMAE
|9 879
|a BUT
|b BUT
|d 2023-06-23
|g 100.00
|l 0
|o TM 378.10285 C684
|p 80018675
|r 2019-03-20
|t e.1
|w 2019-03-20
|y TESISM
|