La enseñanza de las fracciones con estudiantes de cuarto y quinto grado utilizando el método activo
Con el objetivo de investigar a que se debe el problema del aprendizaje de las fracciones en nuestros niños, presento una dinámica de trabajo utilizando el método activo de enseñanza. La población con la que se realizó esta investigación, la enseñanza de las fracciones con estudiantes de cuarto y qu...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 513.26 |
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| Copia | Disponible |