Antecedentes, situación actual y perspectivas de la evaluación y acreditación de la educación superior en Centroamérica : No. 3, junio 2005 /
Tal como lo indica los autores del presente estudio, en Centroamérica, la iniciativa por la evaluación y acreditación de la calidad en su mayor parte ha provenido de la comunidad universitaria misma. Ha habido un esfuerzo sostenido de construcción, desarrollo y acumulación de experiencias de entre...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Manuscrito Seriadas |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Copia | Disponible |
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