Investigación acción en la formación del docente universitario : el seminario permanente como un espacio de socialización y producción de conocimientos
Discute los aspectos epistemológicos y teóricos que sustentan la investigación. Centra la atención en la relevancia del diario de campo, como recurso metodológico para abordar la realidad a través de nuevos significados.
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Barabtarlo Zedanski, Anita |
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| Formato: | Artículo
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
México MX:
UNAM
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