Estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura musical, dirigida a estudiantes de tercer y cuarto grado de Educación General Básica que poseen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, de dos centros educativos del cantón de Montes de Oro, en el 2021 /

Estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura musical, dirigida a estudiantes de tercer y cuarto grado de Educación General Básica que poseen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, de dos centros educativos del cantón de Montes de Oro, en el 2021 /

Diseña una estrategia didáctica para la enseñanza de la lectoescritura musical, dirigida a estudiantes de tercer y cuarto grado de Educación General Básica que poseen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad de la Escuela San Isidro y la Escuela Linda Vista, en el cantón de Montes de Oro,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Ramírez, Ruth (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Sánchez Alvarado, Ingrid (supervisora de grado), Zárate Montero, María Jesús (lectora de grado), Bartoszeck Pleszko, Katarzyna (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : R. Ramírez R., 2023.
Materias:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
LECTURA
ESCRITURA
ENSEÑANZA DE LA MÚSICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
NIÑOS HIPERACTIVOS
DISCO COMPACTO

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