Factores que optimizan el proceso enseñanza-aprendizaje del estudiante de segundo año. Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de San Carlos de Guatemala, 1992 : estudio descriptivo realizado a docentes del segundo año de la carrera de Médico y Cirujano de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en la facilitación del proceso enseñanza-aprendizaje, durante el ciclo 1992, Guatemala /
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Publicado: |
Guatemala :
USAC,
1993.
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| Materias: |
Biblioteca Central de la Universidad de San Carlos de Guatemala
| Copia | Disponible |
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