Análisis de las destrezas fonológicas y la relación con el aprendizaje de la lectoescritura, en tres párvulos que presentan la condición de discapacidad cognitiva, que cursan el Primer Ciclo de Educación General Básico, de la Escuela de Educación Especial de Grecia, Alajuela, durante el curso lectivo, 2014 /

Análisis de las destrezas fonológicas y la relación con el aprendizaje de la lectoescritura, en tres párvulos que presentan la condición de discapacidad cognitiva, que cursan el Primer Ciclo de Educación General Básico, de la Escuela de Educación Especial de Grecia, Alajuela, durante el curso lectivo, 2014 /

Esta investigación tiene la finalidad de analizar las destrezas fonológicas en relación con el aprendizaje de la Lectoescritura. La investigación sirve de referencia teórica del modelo fonético y de enseñanza especial para el quehacer educativo en relación con la implementación u orientación del pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chavarría Jiménez, Jacqueline
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : J. Chavarría J., 2014.
Materias:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA, > ESCUELA DE ENSEÑANZA ESPECIAL DE GRECIA > ALAJUELA, COSTA RICA
FACILIDAD DE LECTURA
EDUCACIÓN ESPECIAL
DISCAPACIDAD COGNOSCITIVA
NIÑOS DISCAPACITADOS > ESTIMULACIÓN TEMPRANA
DISCAPACIDAD MENTAL
DIFICULTAD EN LA LECTURA
ESPAÑOL > FONOLOGÍA
CANTÓN DE GRECIA

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