Virtualidad en tiempos de pandemia desde la perspectiva docente de Ingeniería Topográfica /
Este artículo pretende mostrar la vivencia desde la experiencia docente del proceso de cambio a educación virtual de la carrera de ingeniería topográfica, impartida en la Universidad de Costa Rica, a raíz de las necesidades ocasionadas por la pandemia de COVID-19. En la recolección de la información...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Chaves Chaves, Elena |
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| Formato: | Capítulo de libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2022.
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