Incidencia de los contextos socio-educativos : familia, escuela y comunidad en el aprendizaje de la lecto-escritura /

Incidencia de los contextos socio-educativos : familia, escuela y comunidad en el aprendizaje de la lecto-escritura /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cruz Mejía, Rosa Carolina
Otros Autores: Reyes Velásquez, Digna Otilia (coautor), Romero Siguenza, Mirna Beatriz (coautor), Granadino, Fulvio Eduardo Antonio (docente director)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2003
Materias:
Lectura > Aprendizaje
Aprendizaje > Teorías
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/21152/

Internet

http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/21152/

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