Incidencia de los contextos socio-educativos : familia, escuela y comunidad en el aprendizaje de la lecto-escritura /

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Incidencia de los contextos socio-educativos : familia, escuela y comunidad en el aprendizaje de la lecto-escritura /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cruz Mejía, Rosa Carolina
Otros Autores:	Reyes Velásquez, Digna Otilia (coautor), Romero Siguenza, Mirna Beatriz (coautor), Granadino, Fulvio Eduardo Antonio (docente director)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2003
Materias:	Lectura > Aprendizaje Aprendizaje > Teorías
Acceso en línea:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/21152/

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