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1
El aprendizaje significativo y la enseñanza de los Estudios Sociales. Un análisis comparado sobre la aplicación de una estrategia metodológica para el estudio del tema Evolución Geológica de Costa Rica en dos contextos escolares diferentes.
por Cárdenas Cárdenas, Balsamino
Publicado 2003
Tesis Libro
2
Los estudios sociales y el conductivismo cognitivo en el aula : Estrategia de aprendizaje para el estudio del tema, "La protección de cuencas hidrográficas para el desarrollo de Costa Rica".
por Fallas Saborío, Carlos E.
Publicado 2002
Tesis Libro
3
La evaluación cualitativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudios sociales : Análisis de una experiencia aplicada en el aula
por Villalobos Jiménez, Elena
Publicado 2002
Tesis
4
Construyendo formas de enseñar y de aprender. una estrategia para estudiar las transformaciones socioeconómicas de Costa Rica. 1821-1870.
por Salas Víquez, José Antonio
Publicado 1996
Tesis Libro
5
Una secuencia de aprendizaje constructivista respaldada en el uso de la imagen, para el desarrollo del tema. la guerra en la sociedad.
por Alfaro Martínez, Ana Isella
Publicado 1996
Tesis Libro
6
Los estudios sociales y la tecnología de la enseñanza. una estrategia didáctica para el estudio del proceso formativo del Estado Nacional en Costa Rica : 1821-1870.
por Cartín Obando, Jorge
Publicado 1994
Tesis Libro
7
Análisis retrospectivo de la práctica educativa en la Enseñanza de los Estudios Sociales
por Soto Núñez, Eddie
Publicado 1998
Tesis
8
Secuencia de aprendizaje sistémica-tecnológica en los estudios sociales mediante un estudio sobre los indicadores de pobreza en Costa Rica [1990-1997]
por Marín Carvajal, Marjorie
Publicado 1999
Tesis
9
La fotografía como fuente de apoyo para el análisis histórico en la enseñanza de los Estudios Sociales
por Bonilla Céspedes, Marvin
Publicado 2001
Tesis Libro
10
Propuesta de aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de los Estudios Sociales
por Cubero Jiménez, Geovanni
Publicado 2001
Tesis Libro
11
Los estudios sociales y el conductivismo cognitivo en el aula : Estrategia de aprendizaje para el estudio del tema, "La protección de cuencas hidrográficas para el desarrollo de Costa Rica"
por Fallas Saborío, Carlos E.
Publicado 2002
Tesis Libro
12
Una propuesta de Planeamiento Curricular de Aprendizaje Significativo en Valores con enfoque de Género, Aplicada en la Dinámica de Aula en las Lecciones de Educación Cívica
Tesis Libro
13
Propuesta de evaluación continua del progreso cognitivo desde la perspectiva del aprendizaje significativo : experiencia con estudiantes de X año a partir del estudio del tema revolución científico - tecnológico
Tesis Libro
14
Una experiencia aplicada al currículo interdisciplinario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales, con estudiantes de noveno año, en el Colegio Ambientalista El Roble de Alajuela.
por Rodríguez Alfaro, Joselito
Publicado 2007
Tesis Libro
15
Buscando nuevos horizontes de aprendizaje. Unidad didáctica fundamentada en la teoría pedagógica del aprendizaje significativo para ser aplicada al tema : "Civilizaciones Antiguas de América".
por Vindas Arroyo, Andrea
Publicado 2007
Tesis Libro
16
Lo que el viento se llevo : una unidad didáctica para generar aprendizaje significativo en el tema "Los fenómenos naturales, los desastres y la vulnerabilidad"
por Mora Vargas, Francisco
Publicado 2007
Tesis Libro
17
Estrategia de aprendizaje significativo : el aprovechamiento de los recursos didácticos : texto e imagen, en la temática Guerra Fría : 1945-1991
por Corella Parajeles, Juan Pablo
Publicado 2007
Tesis Libro
18
Prontyard Backyard. The Americas in the Global Crisis.
por Holmes, John
Publicado 1987
Tesis Libro
19
Incorporación del tema transversal de equidad de género en la Enseñanza de la Educación Cívica : una estrategia metodológica aplicada al contenido programático derechos y deberes individuales y sociales de la ciudadanía costarricesne en el nivel de octavo año del Colegio La Aurora
por Ramírez Alán, José Miguel
Publicado 2007
Tesis Libro
20
Propuesta didáctica para la enseñanza de los valores basada en el aprendizaje significativo en el nivel de 7° año en el Liceo Monseñor Rubén Odio Herrera : una contribución para que la comunidad estudiantil desarrolle espacios en la práctica de los valores cívicos.
por Hernández Cordero, Guillermo
Publicado 2005
Tesis Libro
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