La comprensión lectora y la competencia en comunicación lingüística en el nuevo marco curricular : algunas claves para su desarrollo.
Reflexión sobre el porqué de la introducción de las competencias básicas como ejes que, en mayor o menor medida, orientan el currículo. Se centra en la competencia en comunicación linguística, qué significa esta competencia, a qué nos remite, qué suponer leer y comprender un texto.
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| Formato: | Tesis Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Murcia ES:
Universidad de Murcia
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
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