La comprensión lectora y la competencia en comunicación lingüística en el nuevo marco curricular : algunas claves para su desarrollo.
Reflexión sobre el porqué de la introducción de las competencias básicas como ejes que, en mayor o menor medida, orientan el currículo. Se centra en la competencia en comunicación linguística, qué significa esta competencia, a qué nos remite, qué suponer leer y comprender un texto.
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Pérez Esteve, Pilar |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Murcia ES:
Universidad de Murcia,
2009
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