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1
La efectividad de las estrategias pedagógicas en los cursos de la Escuela de Secretariado Profesional del II Ciclo de I Nivel de Bachillerato en Admininistración de Oficinas y Educación Comercial del Año 2006. [CD-Rom].
por Arce Solís, Marta
Publicado 2009
Tesis Libro
2
Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje para la toma de notas. [CD-Rom].
por González Duarte, Jackeline
Publicado 2009
Tesis Libro
3
Construyendo formas de enseñar y de aprender. una estrategia para estudiar las transformaciones socioeconómicas de Costa Rica. 1821-1870.
por Salas Víquez, José Antonio
Publicado 1996
Tesis Libro
4
Análisis del desempeño docente en las profesoras de la especialidad de secretariado de los colegios técnicos diurnos del área metropolitana durante los años 1994-1995.
por Bartels Arguedas, Zuleyma
Publicado 1996
Tesis Libro
5
Propuesta de aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de los Estudios Sociales
por Cubero Jiménez, Geovanni
Publicado 2001
Tesis Libro
6
Los estudios sociales y el conductivismo cognitivo en el aula : Estrategia de aprendizaje para el estudio del tema, "La protección de cuencas hidrográficas para el desarrollo de Costa Rica"
por Fallas Saborío, Carlos E.
Publicado 2002
Tesis Libro
7
Una propuesta de Planeamiento Curricular de Aprendizaje Significativo en Valores con enfoque de Género, Aplicada en la Dinámica de Aula en las Lecciones de Educación Cívica
Tesis Libro
8
Propuesta de adecuaciones curriculares no significativas en Estudios Sociales para estudiantes de octavo año con Déficit Atencional, fundamentada en la teoría del aprendizaje significativo /
por Calvo Rojas, César Mauricio
Publicado 2004
Tesis Libro
9
El aprendizaje cognoscitivo y la microevaluación en el Area de los Estudios Sociales a partir de una experiencia de aprendizaje en el Liceo Judas de Chomes
por Masís Ramírez, Alvaro
Publicado 1999
Tesis Libro
10
Estilos cognitivos y prácticas pedagógicas. Una propuesta metodológica para atender la diversidad en el aula.
por Solís Vargas, Elizabeth
Publicado 1999
Enlace del recurso
Tesis Libro
11
Teorías cognitivas del aprendizaje. Puntos de encuentro con la psicopedagogía para el asesoramiento y la intervención.
por Castillo Varela, Elieth
Publicado 1999
Tesis Libro
12
El proceso motivacional y el papel del(la) maestro(a) como agente promotor de la motivación del(la) niño(a) hacia el aprendizaje de la lectoescritura : un estudio de caso.
por Valenciano Canet, Grettel
Publicado 1999
Tesis Libro
13
Una familia con casa en todo el mundo.
Tesis Libro
14
Condiciones sociales que median el abandono del Sistema Educativo Formal por parte de jóvenes entre los 12 y los 18 años de edad en el Cantón de Tarrazú 1993-2006.
por Herra Castro, Ernesto
Publicado 2008
Tesis Libro
15
Estrategia didáctica para abordar el tema Geografía Humana del Mundo : experiencia de aprendizaje significativo en la educación nocturna Liceo Alfredo González Flores X año, Heredia.
por García Porras, Edgar
Publicado 2008
Tesis Libro
16
Los estudios sociales y el conductivismo cognitivo en el aula : Estrategia de aprendizaje para el estudio del tema, "La protección de cuencas hidrográficas para el desarrollo de Costa Rica".
por Fallas Saborío, Carlos E.
Publicado 2002
Tesis Libro
17
El aprendizaje significativo y la enseñanza de los Estudios Sociales : un análisis comparado sobre la aplicación de una estrategia metodológica para el estudio del tema Evolución Geológica de Costa Rica en dos contextos escolares diferentes /
por Cárdenas Cárdenas, Balsamino
Publicado 2003
Tesis Libro
18
Propuesta de asesoramiento sustentada en el aprendizaje significativo y dirigida a docentes del modelo de Telesecundaria. Estudio de caso telesecundarias de Uselka y La Esperanza (2004)
por Juárez Gutiérrez, Marlon
Publicado 2007
Tesis Libro
19
Como aprender Psicología y conocerse a sí mismo.
Tesis Libro
20
Buscando nuevos horizontes de aprendizaje. Unidad didáctica fundamentada en la teoría pedagógica del aprendizaje significativo para ser aplicada al tema : "Civilizaciones Antiguas de América".
por Vindas Arroyo, Andrea
Publicado 2007
Tesis Libro
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