Propuesta didáctica utilizando el tablero digital interactivo en la enseñanza de las operaciones con fracciones
El Tablero Digital Interactivo, es una herramienta que, gradualmente, ha ido aumentando su importancia como elemento transmisor y facilitador del trabajo de docentes y estudiantes. Para la investigación, la muestra estuvo conformada por 71 estudiantes de sexto grado y 10 maestros del C.E.B.G. 24 de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 510.71 |
|---|---|
| Copia | Disponible |