El proceso de subdesarrollo : una perspectiva histórica.
Presenta un módulo de capacitación dirigido a docentes de Estudios Sociales fundamentado en una experiencia de aula basada en el aprendizaje significativo que promueva el uso de la música como un recurso didáctico alternativo para el mejoramiento de la enseñanza de esta asignatura.
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Otros Autores: | , |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Tegucigalpa HN:
PROCCARA,
1975
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
046380 |
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Copia | Disponible |