Modificabilidad cognitiva : desarrollo de destrezas de razonamiento en personas con necesidades educativas especiales que participan en procesos de inclusión en instituciones educativas públicas y privadas /

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Arce Villalobos, Kattia Auxiliadora (Autor, Autor/a), González Vides, Leonela Isarina (Autor/a), Moya Solano, Karla Patricia (Autor/a), Méndez Castillo, Natalia (Autor/a), Conejo Solera, Carmen María (Autor/a)
Otros Autores:	Soto Calderón, Ronald 1961- (Director/a del TFG)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	[San José, Costa Rica], 2015.
Materias:	PERSONAS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE > EDUCACION RAZONAMIENTO COGNICION EN NIÑOS APRENDIZAJE > METODOLOGIA APTITUD DE APRENDIZAJE NECESIDADES EDUCACIONALES ENSEÑANZA ESPECIAL > METODOLOGIA EDUCACION INCLUSIVA
Acceso en línea:	Ver documento en repositorio

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Copia	Disponible

Ejemplares similares