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Uso que dan a la música las docentes del ciclo de transición del Centro Educativo Los Pinos y del Jardín de Niños Braulio Morales Cervantes /
por Umaña Solano, Rosibel
Publicado 2005
Tesis Libro
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Implementación de la propuesta : el proyecto como estrategia de aprendizaje en el currículo preescolar de 5 a 6 años : adaptada para niños de 4 y 5 años que asisten al grupo interactívo II del Jardín de Niños José Martí /
por Salazar Ramírez, Ana Marcela
Publicado 2005
Tesis Libro
123
El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación de I y II ciclos de la educación básica /
Publicado 2005
Tesis Libro
124
Implementación de la música y la expresión corporal en la dinámica del aula de tres grupos del ciclo materno infantil del nivel interactivo II ubicados en jardines privados del circuito 05 de la provincia de Heredia y el circuito 05 de la provincia San José /
Tesis Libro
125
Análisis de las estrategias pedagógicas empleadas por los y las docentes del I ciclo, en la atención de los niños y las niñas en riesgo social del albergue "Pueblito de Costa Rica" /
por Fedullo Miranda, Rebeca
Publicado 2008
Tesis Libro
126
La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados /
por Mora Salas, Daniela
Publicado 2013
Tesis Libro
127
Perspectivas de los docentes, padres de familia y estudiantes acerca del expediente acumulado y el uso del juego como herramienta en la recolección de información de los estudiantes, Escuela Los Ángeles de Ipís, Dirección Regional de San José Norte /
por Mora Solano, José Alonso
Publicado 2013
Tesis Libro
128
Diagnóstico sobre los estilos de vida de los estudiantes de la División Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional /
por Vargas Oviedo, Cristofer
Publicado 2013
Tesis Libro
129
Diseño de situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo psicomotriz en niños de 5 a 6 años de edad, organizadas según los patrones de movimiento, estabilidad, locomoción y manipulación /
por Pérez Obando, Natalia
Publicado 2011
Tesis Libro
130
La situación socio-profesional de las docentes de I y II ciclo de la Escuela Mercedes Sur de la provincia de Heredia, a partir de las situaciones que les generan inconformidad en su trabajo para la creación de oportunidades de formación permanente /
por Vargas Alvarado, Dyana
Publicado 2011
Tesis Libro
131
La diversidad cultural de las familias como aporte para el desarrollo de currículos para la educación y atención integral en la primera infancia : el criterio de pertinencia cultural en diferentes modalidades y programas de educación temprana en Costa Rica /
por Álvarez Ramírez, Marian
Publicado 2022
Tesis Libro
132
Estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II en la promoción de la afectividad y buena convivencia /
por Cubero Rodríguez, Rosa María
Publicado 2022
Tesis Libro
133
Recopilación y aplicación de actividades locomotoras a niños de cinco a siete años; y su repercusión en el área motora gruesa /
por Rubio Coto, Ana Lucía
Publicado 1998
Tesis Libro
134
Relaciones entre la sociedad rural y la educación básica en materia de trabajo productivo agrícola en las comunidades de Cipreses y Santa Rosa de Oreamuno, Cartago /
por Arias Quesada, Adrián
Publicado 1997
Tesis Libro
135
Concepto de muerte en niños y niñas preescolares de 5 a 6 años /
por Delgado Esquivel, Ileana
Publicado 1997
Tesis Libro
136
Análisis comparativo de la interrelación entre la escuela y la familia, en los centros educativos : Rafael Angel Calderón Guardia y Quebradas de Pérez Zeledón /
por Monge Quirós, Martha
Publicado 1996
Tesis Libro
137
Aplicabilidad del programa escuela demostrativa y su importancia en la producción de innovaciones educativas en la Escuela Pedro Pérez Zeledón /
por Abarca Quesada, Siánneth
Publicado 1996
Tesis Libro
138
Características, problemática y necesidades del niño institucionalizado de 0-12 años según lo refiere el personal a cargo /
por Chan Jiménez, Yalile
Publicado 1989
Tesis Libro
139
Influencia de la nacionalidad de los niños en la relación maestro - niño de alumnos que asisten a un Jardín Infantil Público /
por Alvarado Cubero, Yesenia
Publicado 2000
Tesis Libro
140
El período de atención individual en la práctica docente : estudio de caso de una educadora de un Jardín Infantil Público del Circuito 04 de la región de Heredia /
por Garita Hernández, Denia
Publicado 2000
Tesis Libro
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