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1
Aplicación de herramientas tecnológicas en la mediación pedagógica de contenidos curriculares para el fortalecimiento de los procesos de aprendizajes en los entornos presenciales y con apoyo remoto orientado a estudiantes de sexto grado de la Escuela Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas en la Florida de Tibás /
por Luna Rodríguez, Jordi Steven
Publicado 2022
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2
Estrategias de mediación para favorecer procesos pedagógicos inclusivos del estudiantado en condición migrante del 3-C en la Escuela Holanda, Alajuela /
por Chavarría Meza, Ariela
Publicado 2023
Tesis Libro
3
Experiencias docentes del nivel preescolar público costarricense, en la promoción de la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo por medio de los materiales pedagógicos y estrategias pedagógicas de mediación /
por Reyes Gómez, Loyreth Alexandra
Publicado 2022
Tesis Libro
4
La expresión corporal y el movimiento creativo, una herramienta para la mediación pedagógica de las materias básicas del Currículo de I y II Ciclos de la Enseñanza General Básica (Matemáticas, Estudios Sociales, Español y Ciencias) : la experiencia en dos grupos de sexto grado de la Escuela Unificada República de Perú Vitalia Madrigal /
por Lara Portuguez, Samantha
Publicado 2023
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5
La diversidad cultural de las familias como aporte para el desarrollo de currículos para la educación y atención integral en la primera infancia : el criterio de pertinencia cultural en diferentes modalidades y programas de educación temprana en Costa Rica /
por Álvarez Ramírez, Marian
Publicado 2022
Tesis Libro
6
Estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II en la promoción de la afectividad y buena convivencia /
por Cubero Rodríguez, Rosa María
Publicado 2022
Tesis Libro
7
Características del perfil profesional y personal según los encargados de la atención y educación a los niños y las niñas que asisten a espacios y programas para la primera infancia en el cantón de San Pablo de la provincia de Heredia /
por Carballo Hernández, Adriana
Publicado 2016
Tesis Libro
8
Alternativas de mejora en la atención de los niños y niñas de 0 a 6 años que pertenecen a un Hogar de Protección Infantil : un trabajo participativo y reflexivo con las encargadas del cuido y el personal administrativo /
por Arguedas Delgado, Marianela
Publicado 2016
Tesis Libro
9
Propuesta para el desarrollo de un espacio pedagógico emergente, basado en la atención integral de la población infantil del comedor San Martín a través de la mediación pedagógica en conjunto con los jóvenes de la comunidad, pertenecientes a la filial Santa Cecilia de Hatillo 5 /
por Chavarría Saborío, Heisel
Publicado 2016
Tesis Libro
10
La ludoteca de la comunidad de La Carpio como espacio educativo para prevenir la violencia de género con niños y niñas /
por Duarte Calderón, Jenny
Publicado 2016
Tesis Libro
11
Experiencia de mediación pedagógica a partir de la correlación de contenidos curriculares, la integración de recursos del contexto y las necesidades e intereses de un grupo de segundo grado de la Escuela Cleto González Víquez, en la provincia de Heredia, curso lectivo 2015 /
Tesis Libro
12
Aportes pedagógicos para la concienciación de un proyecto de vida, a partir de la reflexión autobiográfica con 5 estudiantes del Oratorio Don Bosco Sor María Romero en San José, Costa Rica /
por Calderón Villalobos, Hellen
Publicado 2017
Tesis Libro
13
Construcciones conceptuales sobre Pedagogía desde los imaginarios de estudiantes y docentes de la carrera de pedagogía con énfasis en I y II Ciclos de la Educación General Básica de la División de Educación Básica de la Universidad Nacional : aporte a la actualización del Plan de Estudios /
por Elizondo Guerrero, Katherin
Publicado 2017
Tesis Libro
14
Experiencia de reflexión y aprendizaje con un grupo de padres y madres de familia de la Escuela Finca Guararí sobre el proceso educativo de sus hijos e hijas /
por Arrieta Rojas, Daniela María
Publicado 2019
Tesis Libro
15
Características de un modelo pedagógico humanístico desde la perspectiva de las docentes del CECUDI Ágora de la Infancia Loto 3 /
por Rodríguez Porras, María José
Publicado 2020
Tesis Libro
16
Una experiencia pedagógica para promover el derecho a la participación infantil con niños y niñas preescolares, docentes y familias de la Escuela Rafael Moya Murillo /
por Carmona Lobo, Kimberly Paola
Publicado 2019
Tesis
17
La familia como acompañante en el fortalecimiento del autoconcepto en los niños y las niñas /
por Alfaro Sáenz, Julianny
Publicado 2018
Tesis Libro
18
Una experiencia con niños y niñas para favorecer las funciones ejecutivas: la metodología BAPNE para promover el desarrollo cognitivo en un grupo de niños y niñas de 3 a 4 años /
por Vega Ramírez, Verónica
Publicado 2020
Tesis Libro
19
El videojuego como recurso didáctico en el aula escolar: propuesta que fortalezca el uso del vocabulario escrito en el idioma español en los niños y niñas de V grado de la Escuela Rafael Moya Murillo /
Tesis
20
El juego cooperativo como herramienta pedagógica para fortalecer las interacciones sociales y la afectividad en niños y niñas de 3 años del Centro Infantil Los Ositos /
por Elizondo Carvajal, Yanitza
Publicado 2019
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