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1
Análisis de la modalidad curricular predomimante en las guías y programas de estudio del ciclo de transición de la educación preescolar costarricense en el período comprendido entre 1967 y 1996 /
por Bogarín Bermúdez, Catalina
Publicado 2008
Tesis Libro
2
Fortalecimiento de la práctica de los valores del respeto y la solidaridad por medio de una propuesta de estrategias pedagógicas en la convivencia de niños y niñas de 3 a 4 años con la participación de sus abuelos y abuelas a través de la lúdica y el diálogo /
por Brenes Vargas, María Carolina
Publicado 2020
Tesis
3
La integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en la mediación pedagógica en un grupo de niños y niñas de 4 a 6 años de edad, en la Escuela La Gran Samaria en Heredia /
por Chacón Vindas, Casandra
Publicado 2020
Tesis Libro
4
Aplicación de estrategias del Módulo Niñez Ciudadana de la Fundación Paniamor, para favorecer espacios de convivencia en niños y niñas de 5 a 6 años de edad /
por Vega Granados, María José
Publicado 2021
Tesis Libro
5
Estrategias ludopedagógicas para la co-construcción del aprendizaje de la lectura y escritura en un grupo de preparatoria 3 de un centro educativo privado de Heredia /
por Murillo Víquez, Natalia
Publicado 2020
Tesis Libro
6
Analizando el quehacer pedagógico de una docente del nivel de Kínder, en una jornada ampliada… reflexionando sobre mi propia práctica docente /
por Roda Fernández, Sharon
Publicado 2020
Tesis Libro
7
Construyendo un camino hacia el aprendizaje significativo por medio de la mediación pedagógica : una propuesta con niños y niñas de 5 a 6 años en dos jardines infantiles públicos y uno privado /
por Campos Espinoza, María Eugenia
Publicado 2009
Tesis Libro
8
Análisis de los recursos pedagógicos, psicológicos y recreativos disponibles en el distrito San Isidro de El General para el aprovechamiento de los niños y las niñas preescolares /
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Tesis Libro
9
El concepto de amistad que tienen los niños y niñas de 5 a 6 años que asisten a jardines infantiles /
por Bolaños Barillas, Ana Lorena
Publicado 2001
Tesis Libro
10
Lectura en educación inicial : análisis de sus implicaciones en el contexto escolar, en la Escuela Pedro Pérez y La Asunción del circuito 01 durante el primer y segundo trimestre del año 2006 /
por Alfaro Montes, Jacqueline
Publicado 2006
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Tesis Libro
11
Características de un modelo pedagógico humanístico desde la perspectiva de las docentes del CECUDI Ágora de la Infancia Loto 3 /
por Rodríguez Porras, María José
Publicado 2020
Tesis Libro
12
Una experiencia pedagógica para promover el derecho a la participación infantil con niños y niñas preescolares, docentes y familias de la Escuela Rafael Moya Murillo /
por Carmona Lobo, Kimberly Paola
Publicado 2019
Tesis
13
La familia como acompañante en el fortalecimiento del autoconcepto en los niños y las niñas /
por Alfaro Sáenz, Julianny
Publicado 2018
Tesis Libro
14
Una experiencia con niños y niñas para favorecer las funciones ejecutivas: la metodología BAPNE para promover el desarrollo cognitivo en un grupo de niños y niñas de 3 a 4 años /
por Vega Ramírez, Verónica
Publicado 2020
Tesis Libro
15
El juego cooperativo como herramienta pedagógica para fortalecer las interacciones sociales y la afectividad en niños y niñas de 3 años del Centro Infantil Los Ositos /
por Elizondo Carvajal, Yanitza
Publicado 2019
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Tesis
16
Análisis del apoyo que brindan los padres y madres de familia o encargados (as), de los estudiantes de la escuela Rafael Moya Murillo : fortalezas y debilidades para la construcción de estrategias de acompañamiento pedagógico durante el proceso de transición de preescolar a primaria /
por Ilama Meza, Eyleen Lisbeth
Publicado 2019
Tesis
17
Mirada del quehacer de las profesionales graduadas de las carreras de Educación Especial y Educación Preescolar de la Universidad Nacional desde su experiencia laboral en torno al abordaje de la diversidad /
por Cordero Venegas, Melania María
Publicado 2019
Tesis Libro
18
Creación de una producción didáctica dirigida a las docentes de educación preescolar para fortalecer la aplicación de los tamizajes (agudeza auditiva, agudeza visual, salud bucodental y valoración antropométrica) /
por León Cambronero, Carolina
Publicado 2017
Tesis Libro
19
Expectativas, sentimientos y cambios que vivencian los niños y las niñas en la transición del preescolar a primer grado : un estudio de caso en dos instituciones privadas de Heredia y Alajuela /
por Campos Duarte, María Laura
Publicado 2017
Tesis Libro
20
Pensamiento visible de los niños y niñas preescolares de 3 a 4 años, una propuesta de aplicación de rutinas de pensamiento en la dinámica del trabajo diario. /
Tesis Libro
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