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1
Approaches for integrating culture in the bachelors program of english at Universidad Nacional. /
por Sakaria, María K
Publicado 2008
Tesis Libro
2
Assessing the adequacy and acceptance of the course reading strategies I (LM-1030) at the Universidad de Costa Rica /
por Ruiz Navarrete, Ronny
Publicado 2009
Tesis Libro
3
The lack of content based materials in the third level of english coursework at the School of Secretarial Business at Universidad Nacional /
Materias: “...UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)...”
Tesis Libro
4
An exploratory study on writing problems present in students of tourism at the Universidad Nacional Brunca Campus and a proposal of a remedial plan /
por Mora Abarca, Ana Sofía
Publicado 2009
Tesis Libro
5
Instructional factors that influence the listening skill of intermediate level EFL students at Centro de Idiomas Universidad Nacional in Pérez Zeledón : a research study /
por Brand Fonseca, Kevin Armando
Publicado 2015
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Tesis Libro
6
An exploration of the reflective teaching component of the bachillerato en la enseñanza del inglés para I y II Ciclo con salida lateral de diplomado at the Universidad Nacional /
por Fallas Escobar, Christian
Publicado 2009
Tesis Libro
7
Brain-based learning in the course english integrated skills I taught for the bachelor's degree in english teaching at Universidad Nacional, Costa Rica, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón : a case study /
por Carranza Céspedes, María
Publicado 2018
“...SEDE REGIONAL BRUNCA (UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA))...”
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Tesis Libro
8
Effects of group work on the oral interaction of students enrolled in the course english integrated skills I (speaking/listening/reading) of the associate's degree in english at Universidad Nacional, Brunca extension, Pérez Zeledón Campus : a case study /
por Cedeño Vargas, Mariela
Publicado 2016
“...SEDE REGIONAL BRUNCA (UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA))...”
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Tesis Libro
9
III Congreso Internacional de Lingüística Aplicada (CILAP) /
Publicado 2011
Materias: “...UNIVERSIDADES...”
Procedimiento de la Conferencia Libro
10
Using Interary ECPA (Interactive-Literary English Consonant Pronunciation Activities) to improve the comprehensibility in the pronunciation of english consonant sounds in a group of senior citizens from the gerontology program at UNED /
por Brenes Sánchez, Verónica
Publicado 2015
Tabla de Contenidos: “...Intermediate Level Gerontology Program Universidad Estatal a Distancia, Student Booklet. --...”
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Tesis Libro
11
Metodología de la investigación filosófica /
por González Dobles, Jaime, 1938-
Publicado 1980
Tesis Libro
12
Realización y potencialidad del sufijo-izar en español /
por Masís Delgado, Orlando
Publicado 1985
Tesis Libro
13
Lectura (en crisis) de tres obras racistas /
por Powell Benard, Lorein
Publicado 1985
Tesis Libro
14
La industria textil canadiense 1990 : traducción y memoria /
por Garita Sánchez, Virginia
Publicado 1996
Tesis Libro
15
Antología de textos sobre el constructivismo /
por Badilla Sequeira, Eduardo
Publicado 1996
Tesis Libro
16
Transitividad sintáctica y transitividad semántica /
por Núñez Alvarado, Viviana
Publicado 1996
Tesis Libro
17
El transporte de negación en español : implicaciones sintácticas y semánticas /
por Viales Rodríguez, Roberto
Publicado 1980
Tesis Libro
18
Creative writing in the ESL/EFL Classroom /
por Miranda Vargas, Rocío, 1962-
Publicado 1993
Tesis Libro
19
Técnicas para la traducción de oraciones paratácticas e hipotácticas /
por Chaves Solano, Magali
Publicado 2002
Tesis Libro
20
Construcciones del infinitivo absoluto en el habla culta costarricense /
por Navarro Fuentes, Adrián
Publicado 2003
Tesis Libro
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