Aplicación de una propuesta didáctica con estrategias de aprendizajes innovadoras para desarrollar el pensamiento crítico en la asignatura Historia con los estudiantes de 9no grado del Centro Escolar Público Rubén Darío Nº 1 del Municipio de Tipitapa
La presente investigación se realizó en el Centro Escolar Público Rubén Darío N°1 del Municipio de Tipitapa y tuvo como objetivo realizar una Intervención didáctica que genere pensamiento crítico en los estudiantes mediante la aplicación de estrategias de aprendizaje innovadora, el estudio se fundam...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2021
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| Materias: |
Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
| Número de Clasificación: |
SM ECS 378.242 Cas 2021 |
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| Copia | Disponible |