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1
Sistematización de una experiencia de alfabetización de acuerdo con las potencialidades y necesidades de una persona adulta no alfabetizada con discapacidad cognitiva /
por Vargas Alpízar, María Goretti
Publicado 2008
Tesis Libro
2
Estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura musical, dirigida a estudiantes de tercer y cuarto grado de Educación General Básica que poseen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, de dos centros educativos del cantón de Montes de Oro, en el 2021 /
por Ramírez Ramírez, Ruth
Publicado 2023
Tesis Libro
3
Estrategias metodológicas para el proceso inicial de lectoescritura cabécar con niñas y niños de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande de Térraba /
por Zúñiga Díaz, Iris
Publicado 2020
Tesis Libro
4
Estrategias pedagógicas para enriquecer los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura, según la adaptación de las técnicas de Gianni Rodari con niños y niñas de cuarto grado del servicio de educación especial en la escuela Rubén Darío, Santo Domingo, Heredia /
por Mora Sánchez, Ana Lucía
Publicado 2021
Tesis Libro
5
Estrategias ludopedagógicas para la co-construcción del aprendizaje de la lectura y escritura en un grupo de preparatoria 3 de un centro educativo privado de Heredia /
por Murillo Víquez, Natalia
Publicado 2020
Tesis Libro
6
Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la lectoescritura en V grado de la Escuela Central de Filadelfia, 2012-2013 /
por Cantillo Alemán, Sara
Publicado 2013
Tesis Libro
7
Abordaje pedagógico para la atención de niños y niñas con adecuación curricular significativa en el área de lectoescritura : Escuela Palmira, Carrillo, Guanacaste, 2013 /
por Espinoza Moya, Katia
Publicado 2013
Tesis Libro
8
Fortalecimiento del proceso de lectoescritura a niños/as de sexto grado que poseen adecuación curricular significativa, de la Escuela Barrio La Cruz, Liberia /
por Guillén Martínez, Abraham
Publicado 2013
Tesis Libro
9
Ganando letras /
por Álvarez Bermúdez, Tasha
Publicado 2021
Tesis Libro
10
Propuesta didáctica en lectura y escritura con niños y niñas de la Fundación Hospicio de Huérfanos, que asisten al primer grado de la escuela Filomena Blanco de Quirós en San José, desde el enfoque de la resiliencia educativa /
por Bado Narváez, Fresia María
Publicado 2017
Tesis Libro
11
Propuesta pedagógica para fortalecer los procesos iniciales de lectura y escritura, por medio de estrategias con niños de 5 a 6 años de un jardín infantil, perteneciente al Ministerio de Educación Pública en el circuito 07 de Heredia /
por Arroyo Ramos, Cinthya
Publicado 2018
Tesis Libro
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