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Actividades didácticas para el desarrollo de destrezas en las diferentes áreas del aprendizaje de la lectura y escritura en estudiantes de II y III grado que presentan necesidades educativas especiales de la Escuela Franklin Delano Roosevelt /
por Blear Morgan, María Isabel
Publicado 2007
Tesis Libro
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"Alfabetización : transitando entre el contexto social y el texto escrito" en un grupo de adultos de la Escuela Ismael Coto Fernández en la comunidad de Alajuelita /
Tesis Libro
43
Las mujeres y las prácticas de escrituras autobiográficas en Centroamérica : un espacio de resistencias y de subjetividades femeninas /
por Fallas Arias, Teresa
Publicado 2007
Tesis Libro
44
La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo /
por Alvarado Tapia, Jeannette
Publicado 2008
Tesis Libro
45
Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la lectoescritura en V grado de la Escuela Central de Filadelfia, 2012-2013 /
por Cantillo Alemán, Sara
Publicado 2013
Tesis Libro
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Abordaje pedagógico para la atención de niños y niñas con adecuación curricular significativa en el área de lectoescritura : Escuela Palmira, Carrillo, Guanacaste, 2013 /
por Espinoza Moya, Katia
Publicado 2013
Tesis Libro
47
Implementación y valoración del método alternativo de lectoescritura “Ale para todos” con estudiantes de primer grado de la educación general básica en la institución Hogares Madre de Dios, ubicado en una zona de atención prioritaria de Sagrada Familia
por Delgado Guzmán, Karen Adriana
Publicado 2014
Tesis Libro
48
Creative writing in the ESL/EFL Classroom /
por Miranda Vargas, Rocío, 1962-
Publicado 1993
Tesis Libro
49
La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados /
por Mora Salas, Daniela
Publicado 2013
Tesis Libro
50
Fortalecimiento del proceso de lectoescritura a niños/as de sexto grado que poseen adecuación curricular significativa, de la Escuela Barrio La Cruz, Liberia /
por Guillén Martínez, Abraham
Publicado 2013
Tesis Libro
51
Atención a jóvenes de III ciclo con adecuación curricular significativa del Colegio Técnico Artístico Prof. Felipe Pérez de Liberia /
Tesis Libro
52
Mediación pedagógica en lectura y escritura para la inclusión social de las personas adultas mayores que asisten al Programa de Atención Integral para la Persona Adulta Mayor [PAIPAM] de la Universidad Nacional /
por Miranda Sandoval, Fressy
Publicado 2015
Tesis Libro
53
Dramaturgia de las vanguardias en América Central : Guatemala, Nicaragua, El Salvador y sus implicaciones estético - ideológicas 1930-1960 /
por Bonilla Martínez, Mayra Josefa
Publicado 2018
Tesis Libro
54
A methodological proposal to improve the descriptive paragraph writing skills of eleventh grade students from Colegio Ambientalista Isaías Retana Arias in Pérez Zéledón. /
por Alvarado Chinchilla, Angélica
Publicado 2010
Tesis Libro
55
L'évaluation de la réception et l'expression écrite en classe fle au Costa Rica : les spécificités linguistiques dans la formulation des consignes /
por Barth Arroyo, Jorge Pablo
Publicado 2012
Tesis Libro
56
Técnicas lúdicas para el desarrollo de la lectura y la escritura, asignatura Español para quinto y sexto grados en la escuela rural Santa Marta, Limoncito, Coto Brus /
por Cerdas Alvarado, Argelia
Publicado 2017
Tesis Libro
57
Estrategias didácticas mediadas por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la promoción de la lectura y escritura en niños de tercer grado de la Educación General Básica en la escuela rural Adele Clarin /
por Elizondo Castillo, Elizabeth
Publicado 2017
Tesis Libro
58
Ganando letras /
por Álvarez Bermúdez, Tasha
Publicado 2021
Tesis Libro
59
Los sujetos culturales en la nueva novela histórica de Centroaméricana : ficción, historia, identidades y escritura. /
por Chaves Alfaro, Iris
Publicado 2014
Tesis Libro
60
Propuesta didáctica en lectura y escritura con niños y niñas de la Fundación Hospicio de Huérfanos, que asisten al primer grado de la escuela Filomena Blanco de Quirós en San José, desde el enfoque de la resiliencia educativa /
por Bado Narváez, Fresia María
Publicado 2017
Tesis Libro
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