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El control inhibitorio, la memoria de trabajo y la regulación emocional en niños y niñas en edad pre-escolar /
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2
Elaboración de una propuesta pedagógica sobre desarrollo humano, con base en un estudio en niños y niñas escolares del Área Metropolitana de San José, desde el enfoque evolutivo /
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3
Control inhibitorio, regulación emocional y estrato socioeconómico en niños y niñas en edad preescolar /
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4
Papel de los factores protectores y de riesgo relacionados con el desarrollo de la regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años que estuvieron presentes durante el contexto de la educación remota por motivo de la pandemia por COVID-19 en el año 2020 /
por Tencio Ávila, Kristel 1996-
Publicado 2022
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El papel docente ante las emociones de los niños y niñas de tercer grado de las escuelas Manuel María Gutiérrez y Salesiano Don Bosco : una propuesta de educación emocional desde la orientación educativa en el aula /
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Los conflictos socioafectivos de niños con déficit atencional con hiperactividad, generados en la relación con sus maestras guías : un estudio de caso /
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7
Influencia de las emociones en el comportamiento de los niños y de las niñas preescolares /
por Barrantes Vega, Maricela 1981-
Publicado 2008
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8
Educación emocional : un análisis de las estrategias didácticas que implementan las docentes de educación inicial para el desarrollo de competencias emocionales en niños y niñas de cuatro a seis años del Jardín de Niños General Tomás Guardia Gutiérrez en Bagaces, Guanacaste, durante el primer semestre, 2017 /
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9
Estrategia didáctica para la promoción de hábitos emocionales saludables en los niños y niñas del grupo interactivo II del Jardín de Niños de Liberia, período 2018 /
por Chévez Zúñiga, Katherine
Publicado 2018
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10
Manual cognitivo-conductual-emocional dirigido a maestros de primer ciclo de primaria para la detección y manejo escolar de estudiantes que presentan el Síndrome de Asperger /
por Guevara Sanz, Alejandra 1983-
Publicado 2011
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