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Estimulación de la competencia comunicativa en primero y segundo grado de la Enseñanza General Básica : un enfoque curricular integral /
por López Rodríguez, Nancy 1979-
Publicado 2015
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La relación entre las habilidades narrativas y las funciones ejecutivas en niños y niñas costarricenses en edad preescolar /
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23
Secuencia didáctica y guía teórica para fortalecer la competencia literaria desde una lectura comprensiva, crítica e interactiva del texto dramático en III ciclo de la Educación General Básica /
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24
Efectos del feedback en el aprendizaje de estrategias de lectura de textos narrativos /
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25
La comunidad de pensamiento mágico : un laboratorio de cambio virtual para experimentar nuevas formas de aprender a leer y escribir en secundaria /
por Ramírez Molina, Catalina 1981-
Publicado 2017
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26
Propuesta didáctica para la enseñanza de estrategias de referencia anafórica en español como segunda lengua /
por Calvo Flores, Isabel 1989-
Publicado 2017
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27
Taller para la comprensión narrativa : lectura interactiva a partir de El coronel no tiene quien le escriba en estudiantes de undécimo año del programa bachillerato internacional /
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28
Perfil de salida del estudiantado de sexto año de educación primaria, en relación con el dominio de la fluidez y la compresión lectora /
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29
Propuesta metodológica lúdica para la lectura de textos poéticos en estudiantes de sétimo año del Colegio Católico Nuestra Señora de Guadalupe /
por Balma Jiménez, Alicia 1985-
Publicado 2016
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30
El diario como técnica para la comprensión literaria crítica y el desarrollo de habilidades de escritura : los personajes de la Ilíada /
por Hidalgo Jiménez, Marcela 1979-
Publicado 2014
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31
Comprensión lectora en secundaria : una estrategia de mediación pedagógica usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) /
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32
Promoción de estrategias pedagógicas, fundamentadas en el enfoque de los lecto - juegos que fomenten el interés por la lectura en los niños y las niñas de II y III grado del Centro Educativo de las Universidad de Costa Rica, Sede de Guanacastes, Recinto de Santa Cruz /
por Salas Díaz, Gerardo
Publicado 2015
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33
Metodología utilizada para la comprensión y el disfrute de la lectura recreativa en niños de II ciclo de la Escuela Laboratorio y Científica, Universidad Nacional, Región Educativa Pérez Zeledón, 2009 /
por Vargas Acosta, Laura
Publicado 2009
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34
La comprensión lectora en niños de VI grado de la Escuela Valle de la Cruz /
por Barrantes Mora, Lilliana
Publicado 1997
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35
Relación que existe entre la comprensión lectora y el rendimiento académico de los alumnos de sexto grado de las escuelas unidocentes del Circuito 08 de la región educativa Coto, durante el curso lectivo 1999" /
por Hernández Solís, Iracema
Publicado 1999
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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los niños y las niñas, de tercer nivel, de las secciones 3-2 y 3-5, de la Escuela San Martín de Nicoya, del circuito 01, de la Dirección Regional Educativa de Nicoya, en el año 2008 /
por Vásquez Espinoza, Grace
Publicado 2009
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37
Fortalecimiento de la comprensión lectora a niños, niñas de tercer año del Centro Educativo de Atención prioritaria San Martín de Nicoya /
por Padilla Galagarza, Yesenia
Publicado 2009
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38
Los procesos cognitivos que emplean los niños con discapacidad cognitiva que asisten a las aulas integradas cuando aplican estrategias metacognitivas en la comprensión lectora /
por Mora Chavarría, Ruth
Publicado 2006
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Plan de acción para el mejoramiento de la comprensión de lectura y redacción en niños y niñas entre 11 y 12 años en la Escuela de Atención prioritaria San Martín del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación Nicoya /
por Rodríguez Salazar, Lilliam
Publicado 2009
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40
Mejoramiento de la comprensión lectora, mediante la aplicación de una estrategia didáctica basada en la enseñanza libre /
por Durán Cubillo, Juan
Publicado 1999
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