Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera /

Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera /

Describe la percepción de los profesores de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus contextos laborales y pedagógicos; así como identificar la percepción de los estudiantes de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Varela, Alejandra (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Cabrera Chavarría, Natalia (autora), González Gálvez, Neyling (autora), Vargas Murillo, María Gabriela (supervisora de grado), Núñez Quesada, María Gabriela (lectora de grado), Montoya Corrales, Milena (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : A. Arias V., 2010.
Materias:
FRANCES
LENGUAS EXTRANJERAS
ENSEÑANZA PUBLICA
INFLUENCIA SOCIAL
GASTRONOMIA
COMUNICACION
COMUNICACION ORAL
COMUNICACION ESCRITA
MATERIALES DE ENSEÑANZA

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