La implementación de la pedagogía de la diversidad en el aula mediante la interpretación del currículo oculto en el primer ciclo de la enseñanza general básica /
Propone capacitar a los docentes de la Escuela de Excelencia La Pradera acerca de los procesos inclusivos de aprendizaje, mediante la interpretación del currículo oculto, para obtener una pedagogía de la diversidad. Esta propuesta responde a necesidades explicitadas por los docentes, padres de famil...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
S. Calderón V.,
2008.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
371.9046 |
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| Copia | Disponible |