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1
Utilización de las técnicas de comunicación aumentativa para mejorar las habilidades de comunicación en niños de estimulación temprana, en el módulo de IPHE de Tocumen /
Tesis Libro
2
Intervención fonoaudiológica utilizando el Programa Pecs como sistema de comunicación alternativo/aumentativo en pacientes con Trastorno Generalizado del Desarrollo /
por Corro F., Clelia S.
Publicado 2008
Tesis Libro
3
Importancia del juego simbólico para desarrollar habilidades de comunicación en el Programa de Autismo en el Instituto Panameño de Habilitación Especial (I.P.H.E) / por Lianne Meneses Navarro ; Asesores Licenciada Maydee Tuñón, Licenciada Karen Rosas
por Meneses Navarro, Lianne
Publicado 2015
Tabla de Contenidos: “... HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL PROGRAMA DE AUTISMO EN EL INSTITUTO PANAMEÑO DEHABILITACIÓN ESPECIAL 2.1...”
Tesis Libro
4
Estrategias de comunicación y lenguaje para madres y padres de familia con niños (as) Síndrome de Dowm del Instituto Panameño de Habilitación Especial, Extensión de Panamá Oeste /
Tabla de Contenidos: “... COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN 2.1. Definición y características 2.1.1 Alteraciones...”
Tesis Libro
5
Intervención terapéutica de niños 3 a 6 años del programa de autismo del Instituto de Habilitación Especial, mediante la implementación del Programa de Comunicación Alternativa y Aumentativa /
por Castro López, Sabas Enrique
Publicado 2011
Tesis Libro
6
Intervención del especialista en salud y seguridad ocupacional en la comunicación de riesgos de las sustancias químicas en la Empresa Cemento Panamá durante los meses de agosto - octubre 2007 /
por Vergara Barrios, Erika Eimeth
Publicado 2008
Tabla de Contenidos: “... CAPÍTULO IV: PROGRAMA DE COMUNICACIÓN DE PELIGROS (HAZCOM)...”
Tesis Libro
7
Estudio de las vulnerabilidades estructurales, no estructurales y funcionales asociada a la reducción de riesgo de la Universidad Autónoma de Chiriquí facultad de comunicación social, administración pública, enconomía y ciencias de la educación /
por Méndez Gaitán, Yoisy Kiabeth
Publicado 2013
Tesis Libro
8
Intervención fonoaudiológicas en pacientes con distintas patologías que presentan trastornos en la comunicación realizada en el Instituto Preparatorio Pedagógico, durante el periodo del 21 de agosto al 20 de octubre de 2006 /
por Cedeño Díaz, Eneida
Publicado 2007
Materias: “...TRASTORNOS DE LA COMUNICACION INFORME DE PRÁCTICA lembs...”
Tesis Libro
9
Aplicación del método PECS para desarrollar comunicación en niños con autismo, realizada en la Policlínica J. J. Vallarino y en la Clínica CONAMOR durante el periodo del 5 de septiembre al 28 de octubre de 2005 /
por Samaniego, Anabel
Publicado 2006
Tabla de Contenidos: “.... VALLARINO Y LA CLÍNICA CONAMOR CAPÍTULO II: MÉTODO PECS PARA DESARROLLAR COMUNICACIÓN EN NIÑOS CON...”
Tesis Libro
10
Abordaje terapéutico para incrementar la expresión oral en niños de 4 a 6 años de la Policlínica Dr. Manuel Ferrer Valdés, atendidos durante los meses de enero a marzo de 2006 /
por Sotillo, Addís
Publicado 2006
Materias: “...COMUNICACIÓN ORAL INFORME DE PRÁCTICA lembs...”
Tesis Libro
11
Sistemas y estrategias utilizados para la comunicación alternativa en pacientes de 2 a 12 años de edad, con Parálisis Cerebral atendidos en el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) de la Provincia de Panamá, área Oeste /
por Palma Madriz, José Ángel
Publicado 2013
Tabla de Contenidos: “... ESTRATEGIAS UTILIZADOS PARA LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA EN PACIENTES DE 2 A 12 AÑOS DE EDAD, CON PARÁLISIS...”
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12
Aplicación de sistemas de comunicación alternativa y aumentativa en niños preescolares con retos múltiples en el Centro de Rehabilitación Integral de Colón e Instituto Panameño de Habilitación Especial Extensión Colón de junio - diciembre de 2007 /
por García Bernal, Ariadne Astrid
Publicado 2008
Tabla de Contenidos: “...) CAPÍTULO II: LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVOS Y AUMMENTATIVOS EN NIÑOS PREESCOLARES CON RETOS...”
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13
Abordaje fonoaudiológico con el uso de sistemas de comunicación aumentativos alternativos en alumnos (as) con retos múltiples en el Instituto Panameño de Habilitación Especial y el Instituto Preparatorio Pedagógico del 8 de noviembre 2004 al 4 de febrero de 2005/
por Hall Chen, Joana
Publicado 2005
Tabla de Contenidos: “... SISTEMAS DE COMUNICACIÓN AUMENTATIVOS ALTERNATIVOS CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS...”
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14
Intervención fonoaudiológica de los trastornos deglutorios y actividades para estimulación de la comunicación en los niños (as) con síndrome de west, atendidos en la Fundación Carmen Conte Lombardo de Penonomé, del 27 de agosto al 30 de noviembre de 2007 /
Tabla de Contenidos: “... FONOAUDIOLÓGICA DE LOS TRASTORNOS DEGLUTORIOS Y ACTIVIDADES PARA ESTIMULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN EN LOS NIÑOS...”
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15
Estrategias de comunicación no oral a través de materiales didácticos en pacientes con diagnósticos de trastorno pervasivo del desarrollo entre 7 y 12 años en el Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período del 23 de agosto al 30 de noviembre de 2007 /
por Pinzón Robles, Eliza Gabriela
Publicado 2008
Tabla de Contenidos: “... PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: COMUNICACIÓN NO ORAL A TRAVÉS DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN PACIENTES CON...”
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16
Intervención terapéutica de retraso evolutivo del lenguaje oral en niños de 3 a 6 años de edad, atendidos en la Policlínica Dr. Hugo Spadafora Franco de la Provincia de Colón durante los meses de enero a marzo de 2006 /
por Moreno, Sahiyre M.
Publicado 2006
Materias: “...COMUNICACION ORAL TERAPIA lembs...”
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17
Programa de estimulación del lenguaje en niños y niñas de 4 a 5 años con diagnóstico de retraso del lenguaje expresivo por medio de métodos lúdicos, en la clínica C.O.N.A.M.O.R, atendidos del 8 de septiembre al 27 de noviembre de 2008 /
Materias: “...TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN INFORME DE PRÁCTICA...”
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18
Aplicación de un Programa de Estimulación del lenguaje Expresivo en niños/as de dos a tres años edad con diagnóstico de retrazo del lenguaje expresivo que concurren a la Policlínica Presidente Remón, 2006 /
por Gómez Mendoza, Marleny Beatriz
Publicado 2007
Materias: “...TRASTORNOS DE LA COMUNICACION EN NIÑOS INFORME DE PRÁCTICA lembs...”
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19
Importancia del equipo interdisciplinario nen el retraso del lenguaje comprensivo en niños de 6 años realizado en la Clínica Interdisciplinaria de la Universidad Especializada de las Américas del 27 de agosto al 14 de diciembre de 2007 /
por Pinilla, Mónica
Publicado 2008
Tabla de Contenidos: “... comunicación 2.1.2 Niveles de la comunicación 2.1.3 Modelos de la comunicación humana CAPÍTULO III: ANÁLISIS...”
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20
Estimulación de lenguaje con apoyos visuales para niños y niñas con tratorno generalizado del desarrollo entre 3 y 4 años de edad, atendidos en la Clínica CONAMOR del 8 de septiembre al 27 de noviembre de 2008 /
Tabla de Contenidos: “... trastorno generalizado del desarrollo 2.1.4 Alteraciones de la comunicación del TGD 2.1.5 Los apoyos...”
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