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Evaluación auténtica a través de la técnica de resolución de problemas en una asignatura con prácticas de laboratorio en la Cátedra de Tecnología Agroindustrial, de la carrera de Ingeniería Agroindustrial, UNED, Costa Rica /
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Evaluación de los aprendizajes en atención de las necesidades educativas especiales de estudiantes con discapacidad visual, en asignaturas prácticas como laboratorios y giras de campo /
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4343
La autorregulación y la autoevaluación como parte de la estrategia de aprendizaje en los cursos obligatorios que ofrece el Centro de Capacitación en Educación a Distancia /
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4344
La evaluación positiva del error, factor fundamental en el aprendizaje por competencias : Experiencia de la Licenciatura en Educación Especial de la UNED de Costa Rica /
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4345
La evaluación como proceso de enseñanza en un posgrado virtual, caso de la Maestría en Psicopedagogía /
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4346
Efectos del uso de portafolios como motivación dirigida al aprendizaje de la programación en la UNED /
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4347
Evaluación de los aprendizajes mediante la interacción y la interactividad : El caso de la asignatura Indagación, Tecnología y Pensamiento Crítico /
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4348
La asesoría del Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (PACE) en torno a la evaluación de los aprendizajes : alcances y retos desde la planificación curricular institucional /
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4349
La evaluación cualitativa y la evaluación formativa como parte de la estrategia didáctica en cursos de capacitación /
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4350
La evaluación formativa durante la tutoría presencial de dos asignaturas del área de tratamiento de la información de la carrera de Bibliotecología de la Universidad Estatal a Distancia /
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4351
La evaluación de los aprendizajes como una oportunidad para aprender : La perspectiva del estudiantado /
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4352
Evaluación de los aprendizajes durante el proceso de construcción de tesis en la asignatura Investigación Dirigida /
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4353
Análisis comparativo de los criterios considerados para la autoevaluación en las guías del SINAES-Costa Rica /
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4354
El aprendizaje cooperativo. : Una metodología para el mejoramiento del aprendizaje en el aula /
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4355
El mobile learning y algunos de sus beneficios /
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4356
La transversalidad : una oportunidad para fortalecer el currículo en la educación superior desde la gestión institucional /
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4357
Una primera aproximación a la planificación estratégica de la Cátedra de Ciencias Químicas de la Universidad Estatal a Distancia /
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4358
Diseño, construcción y validación de un instrumento para evaluación de las competencias de los docentes (IECOD) desde la perspectiva del alumno, en el Instituto Superior Tecnológico Jesús de Nazareth, San Pedro de Sula, Honduras /
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Newton : Burocrata de la ciencia /
por Osorno Membreño, Lester
Publicado 1993
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4360
Pedagogía y administración escolar : retos y desafíos. /
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