Factors that influence the implementation of listening when teaching conversational english in language laboratories of Colegio Técnico Profesional San Isidro : a research study /

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Disponible también en disco compacto.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arguedas Cordero, Magaly (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje.
Otros Autores: Castro Rivera, Elena (autora), Palacios Palacios, Sandra (supervisora de grado), Garro Bustamante, Diego (lector de grado), Sandí Cruz, Marianela (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : M. Arguedas C., 2017.
Materias:
INGLÉS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
LABORATORIOS
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
SAN ISIDRO DE EL GENERAL (PÉREZ ZELEDÓN)
DISCO COMPACTO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18088

Internet

http://hdl.handle.net/11056/18088

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