Dificultades en el aprendizaje de la filosofía de los estudiantes de la Universidad Teológica de América Central, según paí de procedencia, durante el primer semestre de 2015. Un estudio que analiza la relación entre la comprensión lectora, la percepción sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y la transición a la educación superior /
En este trabajo investigativo se analizan las principales dificultades que obstaculizan el aprendizaje de la filosofía de los estudiantes extranjeros de la Universidad Teológica de América Central (UTAC), según país de procedencia. Es una investigación que estudia la relación entre la comprensión le...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Rangel Díaz, María Gabriela |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
San José, Costa Rica :
M. G. Rangel D.,
2016.
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| Materias: |
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