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Propuesta de estrategias pedagógicas de comprensión lectora que influyan en el logro del aprendizaje significativo del estudiantado de II Ciclo del Centro Educativo La Trinidad de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, circuito escolar 02, durante el primer semestre del curso lectivo 2016 /
por Soto Espinoza, Mariela
Publicado 2016
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
82
Nivel de relación entre la conciencia fonológica y la decodificación y comprensión de la lectura inicial en los niños y niñas de primer año de la sección 1-1 de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoichea de la Dirección Regional de Cartago, circuito 08, durante el primer semestre del año 2014 /
por Ruiz Méndez, Evelyn Yanori
Publicado 2015
Materias: “...LECTURA ENSEÑANZA...”
Tesis Libro
83
Prácticas lectoras de docentes de secundaria que laboran en instituciones educativas de diferentes lugares de Costa Rica, durante el segundo semestre 2018 /
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
84
Production orale dirigée à travers de littérature française chez les apprenants de la onzième année du Colegio Madre del Divino Pastor durantl’année 2019 /
por Araya Carpio, Natalya
Publicado 2020
Materias: “...LECTURA ORAL...”
Tesis Libro
85
La desmotivación en el proceso de lectura de los estudiantes de X año del Colegio Enrique Malavassi Vargas, durante el I y el II trimestre del 2004 /
por Castillo Rodríguez, Larissa
Publicado 2004
Materias: “...LECTURA ENSEÑANZA...”
Tesis Libro
86
Análisis de las contribuciones de la neurociencia a la enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes de preparatoria y primer grado del centro educativo Horizontes del Roble de Alajuela, durante el periodo 2012 /
por Soto Vásquez, Ligia del Carmen
Publicado 2014
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
87
Estrategias metodológicas para la motivación a la lectura que muestra el estudiantado de tercer año de la Escuela República de Colombia de Alajuela, circuito 05, complejo Educativo Santa Lucía de Puriscal, circuito 01 y la Escuela de Dulce Nombre de Coronado, circuito 06, del sector educativo costarricense, durante el II semestre del 2019 /
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
88
Los efectos de la discapacidad mental, sensorial y de comunicación que limitan las funciones cognitivas responsables del aprendizaje de la lectoescritura con el método silábico valoradas mediante el programa de enriquecimiento instrumental de Reuven Feuerstein /
por Cantero Acosta, Raquel
Publicado 2005
Materias: “...LECTURA...”
Tesis Libro
89
Un estudio cualitativo de la comprensión lectora en niños y niñas de tercer grado de la Educación General Básica de la Escuela de Atención Prioritaria Manuel María Gutiérrez Zamora.
por Monge Porras, Ana Marcela
Publicado 2004
Materias: “...COMPRENSIÓN DE LECTURA...”
Tesis Libro
90
Técnicas empleadas por los y las docentes para incentivar a los estudiantes de segundo y tercer años de I ciclo de Educación General Básica en la adquisición del hábito de la lectura /
por Villalobos Vargas, Laura
Publicado 2008
Materias: “...HÁBITOS DE LECTURA...”
Tesis Libro
91
Lectura en inglés : curso básico /
por Murillo Ugalde, Olga Marta
Publicado 2002
Materias: “...INGLÉS LECTURA...”
Libro
92
Análisis del impacto ocasionado por el uso de las técnicas no contextualizadas de lectoescritura, en el proceso de enseñanza aprendizaje, que se aplica a estudiantes de la etnia cabécar que asisten a la escuela Ñari Ñak de la zona indígena de Alto Chirripó, Talamanca, perteneciente al circuito 07 de la Dirección Regional Educativa de Turrialba y Jiménez en el año 2012 /
por Díaz Valverde, Douglas
Publicado 2012
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
93
Propuesta gamificada con la integración de la plataforma ClassCraft, para mejorar la habilidad comprensión lectora dentro del proceso de lectura, en estudiantes de cuarto grado, en los centros educativos Escuela Líder Bribri, circuito 01, dirección regional Sulá, Bribri y la Escuela República de Colombia, circuito 05, dirección regional Occidente, San Ramón, durante el segundo semestre del 2021 /
por Vargas Méndez, Leticia
Publicado 2021
Materias: “...COMPRENSIÓN DE LECTURA...”
Tesis Libro
94
Práctica dirigida en Educación Especial /
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
95
Propuesta pedagógica para el desarrollo de la lectoescritura del estudiantado de segundo año, Escuela San Antonio, Yolillal, Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte, Upala durante el segundo periodo 2016 /
por Lobo Martínez, César
Publicado 2016
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
96
Estrategias didácticas desde el enfoque de la neurodidáctica que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora en educación primaria de la Escuela El Carmen de Cajón del Circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del curso lectivo 2018 /
por Garro Vargas, Karla Graciela
Publicado 2018
Materias: “...COMPRENSIÓN DE LECTURA...”
Tesis Libro
97
Creación de técnicas para el fortalecimiento de la redacción creativa, con el uso de recursos tecnológicos, desde la Biblioteca Educativa, dirigidas a los estudiantes de Cuarto año del Centro Educativo Pedro Pérez Zeledón, en el segundo período del año 2020 /
por Calderón Jiménez, Karen Elena
Publicado 2019
Materias: “...FACILIDAD DE LECTURA...”
Tesis Libro
98
Propuesta de estrategias de enseñanza–aprendizaje que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora de las y los estudiantes de Bachillerato por Madurez Suficiente en el proyecto de Educación Abierta de la Escuela Central de Tres Ríos del circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el período lectivo del año 2015 /
Materias: “...LECTURA MOTIVACIÓN...”
Tesis Libro
99
Estrategias Pedagógicas para el fortelicimiento de la comprensión lectora, desde el enfoque de la neurociencia, en las secciones 4-1-y 4-6 de la Escuela José Ezequiel González Vindas circuito 06, Dirección Regional de Educación Heredia, durante 2017 /
por Rodríguez Zúñiga, Ana Alicia
Publicado 2017
Materias: “...COMPRENSIÓN DE LECTURA...”
Tesis Libro
100
Influencia de las estrategias que desarrollan docentes en la motivación a la lectura que demuestra el estudiantado de l y ll Ciclos en las Escuelas de los Ángeles, Jabillos, San Francisco de Coyote y Río Negro, de las Direcciones Regionales de Educación Nicoya y Peninsular, durante el ll semestre de 2018 /
por Zuñiga Montes, Vitia
Publicado 2018
Materias: “...COMPRENSIÓN DE LECTURA...”
Tesis Libro
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